大学生创业教育工作中的误区及消解路径
目前大学生创业教育工作中存在着观念误区、操作误区及评价误区,其消解路径主要为提高创业教育认识,提高创业教育质量,开展形式多样的创业教育活动,建立鼓励自主创业的就业质量评价指标体系,建立创业基金多渠道筹措机制.
大学生、创业教育工作、创业误区
G645(高等教育)
江苏省高等教育教学改革研究项目;江苏省教育厅高等学校哲学社会科学基金
2015-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
84-87
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大学生、创业教育工作、创业误区
G645(高等教育)
江苏省高等教育教学改革研究项目;江苏省教育厅高等学校哲学社会科学基金
2015-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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