朱熹《小学》中的德育教育方法及其当代价值

摘要：

朱熹的《小学》是一部反映儒家少年儿童德育教育思想和观念的经典著作,书中蕴含了许多有益的德育方法,如养成教育法、情感陶冶法以及循序渐进法等.这些方法在中国古代德育中扮演了重要角色,为培养符合国家和社会发展需要的人才发挥了重要作用.时至今日,着手对这些方法予以创造性地转化,它们仍然能够为做好未成年人的德育工作提供帮助.

关键词：朱熹《小学》、德育教育方法、当代价值

分类号：G40-09(教育学)

在线出版日期：2015-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：94-98