对国内翻转课堂热的理性思考

摘要：

翻转课堂颠覆了传统课堂教学的流程,将“知识传递”的过程放在了课堂以外,让学生通过观看教学视频,并借助网络上丰富的教育资源,自主完成对新知识的意义建构.要想让翻转课堂真正为我所用,就要掌握翻转课堂的精神实质,正确理解翻转课堂的内涵,准确定位授课群体,选择适宜的教学内容,采取有效的物质手段,制定合理的评价方式,使教育的生命力真正得以体现.

关键词：翻转课堂、理性认识、为我所用

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2015-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：141-143