克服“文化休克”提高新生对高校环境的适应能力——以广东地方高校为例

摘要：

具有不同文化背景的大学新生置身于一个汇聚多元文化的高校,“文化休克”就成为新生遇到的一个突出问题.为此,应引导和教育大学新生感悟软环境,设法帮助他们拓展自己的人文知识,师生共同开展实地调研,指导他们活学活用传统文化,为他们搭建文化交流的平台,培养他们的文化迁移与文化整合的能力.

关键词：大学新生、文化休克、提升适应能力

分类号：G645(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;编撰《广州客家》项目

在线出版日期：2015-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：52-54