谈口头报告及其在幼师英语教学中的运用

摘要：

在幼师高职院校的英语教学中,口头报告教学方法是培养学生语言综合运用能力的有效方式,它具有促进学生综合运用英语的各种技能的形成和提高、易于评估学生的实际学习效果、提高学生的英语从教能力等方面的作用;它可以被广泛应用于对话教学、话题讨论、课堂练讲和语法教学等英语教学环节.

关键词：口头报告、幼师英语教学、作用、运用

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：黑龙江省高等学校教改工程项目JG2013020048

在线出版日期：2015-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：75-77