谈提升马克思主义基本原理课实效性的切入点

摘要：

为了提升“马克思主义基本原理”课的实效性,需要找准切入点.教师可以从热点、难点切入;从经典原著切入;从反证法切入;从对比、类比法切入;从视频、虚拟空间切入;从漫画、图片切入;从问题切入;从研讨、交流切入;从自讲、自评切入.

关键词：马克思主义基本原理课、实效性、切入点

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2015-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：98-100