关于小学开展数学基本活动的思考

摘要：

《全日制义务教育数学课程标准》强调“数学基本活动经验”这一基本课程目标.据此,教师应明确其基本内涵和数学活动的主要类型,通过唤醒、积累、反思、提升、运用等步骤开展数学基本活动,以帮助学生高效积累数学基本活动经验.

关键词：小学数学基本活动、数学活动类型、数学活动步骤

分类号：G622.42(初等教育)

资助基金：盐城市“十二五”教育教学规划课题2012-081

在线出版日期：2014-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：35-36