校企合作培养应用型硕士的质量影响因素分析及思考

摘要：

校企合作可提高应用型硕士研究生的培养质量.其硕士研究生质量应通过过程质量和结果质量两方面体现.结果质量包括即时结果和后续结果,过程质量包括开题、中期情况及与企业课题的融合度等.为此,应从管理机制、管理过程和监督机制入手,完善质量保障措施.

关键词：校企合作、应用研究型研究生、质量影响因素、质量保障措施

分类号：G643(高等教育)

资助基金：海南省教育科学规划2013年度立项课题QJY125127

在线出版日期：2014-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：80-83