谈物理教学语言的转向

摘要：

物理教学语言受物理学科特点、物理教学传统的影响,强调科学性、客观性和事实性.随着社会的发展、新科学观的兴起以及教育哲学的转向,物理教学语言由崇尚客观转向“聆听”“关注”“对话”“体验”和“人文关照”,这一转向意味着教师拥有了教育智慧,它可为重建基于爱的师生关系奠定基础.

关键词：物理教学语言的转向、本质和意义、方式

分类号：G423.07(教学理论)

在线出版日期：2014-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：54-56