“形式与意义兼顾”教学法运用于综合英语教学的实证研究

摘要：

培养学生的语言运用能力是综合英语的教学目标,也是“形式与意义兼顾”教学法的目的.把“形式与意义兼顾”教学法运用于综合英语课程的具体课堂操作步骤包括课前任务、课堂展演、班级授课和课后任务等.实验结果表明,运用“形式与意义兼顾”教学法提高了学生的语言运用的能力,增强了学生的语言准确性意识,提高了学生的独立思考问题的能力.

关键词：综合英语教学、“形式与意义兼顾”教学法、实证研究

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2014-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：46-47