关于提高课堂声音影响力的思考
课堂声音具有价值性、表演性与平等性等基本特性.能展现师生的民主对话、具有多元情感体验的声音,才算得上是好的课堂声音.提高课堂声音影响力的建议包括移情体验声音的力量、给予弱势声音群体更多的宽容与鼓励及营造平等的课堂话语环境等.
课堂声音、特征、影响力、建议
G420(教学理论)
2014-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
51-53
点击收藏,不怕下次找不到~
课堂声音、特征、影响力、建议
G420(教学理论)
2014-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
51-53
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn