终身教育在人文城市建设中的价值与思考——以杭州市为例

摘要：

人文城市的核心是城市人文精神的形成与发展,其落脚点是人的素质提升.蕴含人文关怀、提升人文素养的终身教育符合人文城市发展的诉求,也在人的全面发展、人文精神及学习型城市形成等方面拥有独特价值.立足“人文杭州”背景,建设人文城市应实施宣传终身教育理念、传承和创新城市文化及推动社会教育工作等策略.

关键词：终身教育、人文城市建设、价值、实施策略

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2014-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：17-20