哈佛本科生荣誉体系对我国高校学生奖励工作的启示

摘要：

学生荣誉体系是高校教育管理工作的重要内容.哈佛本科生荣誉具有来源多渠道、遴选方式专业化、服务高度人性化、表彰方式多样化等特点.国内高校应结合自身特点借鉴哈佛的管理经验,开展更符合人才培养需要的学生奖励工作.

关键词：哈佛大学本科生荣誉体系、概况、启示

分类号：G649.1(高等教育)

资助基金：2013年清华大学学生工作研究支持项目THXS-GZ2013-ZC-21

在线出版日期：2014-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：149-150