幼儿园教师专业成长策略研究
促进幼儿园教师专业成长,创新理念是重要前提,创设有效平台是根本途径,完善机制是必要保证.
幼儿教师、专业成长、途径、机制
G451(教师与学生)
全国教育科学规划专项课题FFB108182;黑龙江省教育厅人文社会科学项目12514004
2014-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
145-146
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幼儿教师、专业成长、途径、机制
G451(教师与学生)
全国教育科学规划专项课题FFB108182;黑龙江省教育厅人文社会科学项目12514004
2014-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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