当前中小学学生管理中异化现象透视

摘要：

现阶段中小学学生管理存在的主要问题有将“育人”异化为“育分”、将“管理”异化为“管制”、将“全体”异化为“重点”、将“尊重”异化为“顺从”等.其原因主要有教育意识缺失、管理理念错位、管理价值偏颇、外部环境影响等.应采取端正学校的学生观、优化学生管理理念及强化对教育的科学评价等策略,克服中小学学生管理中出现的异化现象.

关键词：中小学学生管理、异化、对策

分类号：G620(初等教育)

在线出版日期：2014-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-69