城市规划专业实践教学的改革探索——以东北林业大学为例
对高校城市规划专业学生的实践教学进行改革是培养高素质、高技能型城市规划人才和城市规划专业自身发展的要求.以东北林业大学城市规划专业为例,其认识实践、专业辅助课实践和设计与综合实践课教学中目前还存在许多较为突出的问题.为此,本文认为,应进一步改进认识实践环节的教学,进一步改进专业辅助课实践环节教学,同时重视对“CDIO”工程教育理念的应用.
城市规划专业、实践教学、改革、CDIO
G642(高等教育)
2014-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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