女大学生情感认知教育的实践与思考——兼论“90后”女大学生的恋爱观
伴随着电脑和手机等多媒体的发展,人与人面对面直接的情感交流越来越少,使得原本缺乏情感经验的大学生们特别是女大学生们在人际交往、情感交流上面临越来越多的困难.此外,在只重理性、不重情感的文化氛围中,在只讲实际、无视情感的客观环境中,也使人们对情感的需求趋向麻木.为此,应重视情感和情感认知教育在人的生命和成长发展中的作用,通过情感认知教育造就全面发展的人,造就心理健康、人格完满的人.
"90后"女大学生、情感认知教育、探索与实践
G410(思想政治教育、德育)
2014-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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