应用型本科院校法学专业“阶梯式”实践教学体系的构建

摘要：

当前法学专业实践教学存在思想上不重视、总量上占比低、内容上不系统、层次上不科学、衔接上不严密、实施上难落实、质量上难保证等问题.应用型本科院校法学专业“阶梯式”实践教学体系的构建,要从教学目标、教学环节、教学保障等多个维度着手.

关键词：法学专业、阶梯式实践教学体系、构建

分类号：G(文化、科学、教育、体育)

资助基金：重庆市2013年高等学校教学改革研究重点项目132073;重庆文理学院教学改革研究重点项目120202

在线出版日期：2014-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58