元认知策略在大学英语词汇教学中的运用

摘要：

元认知策略是指学习者对学习过程的思考、对学习任务的计划和监控,以及对学习效果的自我评估.元认知策略在大学英语词汇教学中的应用,包括计划策略的运用、监控策略的运用,以及评估策略的运用.

关键词：元认知策略、大学英语词汇教学、应用

分类号：G420(教学理论)

资助基金：黑龙江省哲学社会科学外语联合研究项目12H005;黑龙江省教育厅人文社会科学项目12534022

在线出版日期：2014-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42