10.3969/j.issn.1002-0845.2013.11.037
社会工作在构建和谐高校师生关系中的介入
当前,高校的师生关系呈现出疏离化、功利化和主客体二元对立倾向.造成师生关系异化的原因是教师的“缺场”,是传统的权威型的师生关系被撕裂,是高校扩招和教育产业化带来的影响,是网络环境带来的深刻变化.在这种情况下,实现社会工作在构建高校和谐师生关系中的介入,就不仅要有社会工作价值观和社会工作模式的介入,更要将实现不同主体间关系的平衡作为方向和目标.
社会工作、高校师生关系、构建
G641(高等教育)
2012年度黑龙江省森工总局教育科学研究规划重点课题SZZ1202
2013-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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