10.3969/j.issn.1002-0845.2013.11.031
新生代农民工市民化的主体性障碍及成人教育的应对策略
新生代农民工在市民化过程中存在着观念障碍、心理障碍、技能障碍及社交障碍等.成人教育的应对策略是:加强宣传教育,转变新生代农民工的观念;加强心理健康教育,提高新生代农民工的心理素质;加强职业技能培训,提升新生代农民工的职业素养;加强人际交往能力培训,提高新生代农民工的社会交往能力.
新生代农民工、市民化、主体性障碍、成人教育应对策略
G725(成人教育、业余教育)
2013-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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