对公共心理学课程教学改革的几点思考

摘要：

高校开展公共心理学教育具有重要意义.但高校公共心理学教学存在着教学目标定位不准确、教材选择不当、教学脱离学生实际、教师专业化水平不高等问题.为此,一要准确定位教学目标,二要提高教材选择的科学化水平,三要尽快培养一支具有高度专业化水平的教师团队,四要改革考核方式.

关键词：高校公共心理学教学、问题、改进策略

分类号：G642(高等教育)

资助基金：海南省高等学校科学研究项目Hjsk2011-61

在线出版日期：2013-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39