10.3969/j.issn.1002-0845.2013.10.063
英国曼彻斯特大学工程博士的培养特色及其启示——以“核能工程”专业为例
曼彻斯特大学“核能工程”专业工程博士的培养,具有严格的申请条件、高标准的培养要求、规范的指导与监督等特色,对我国的工程博士培养在培养目标、培养模式、协作教学、管理与监督等方面具有启示.
曼彻斯特大学、工程博士培养特色、启示
G643(高等教育)
江苏省2012年研究生教育教学改革研究与实践课题JGZZ12_005;江苏省2012年研究生教育教学改革研究与实践课题JGZZ12_006;东南大学2012年度研究生教育教改课题XJGKT12-13
2013-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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