幼儿园教学活动设计反思的三维框架及其应用

摘要：

幼儿园活动设计者对教学活动设计的反思能够有效促进教学活动的设计和实施.反思的三维框架包括时机、客体和层次三个维度,其目的是解决反思什么和怎么反思等诸多问题.提高教师反思能力的策略包括:从反思时机上,设计新手应在不同设计方式的相应阶段进行反思;从反思客体上,设计新手应依据客体的变化进行反思;从反思层次上,应鼓励新手使用双环反思和三环反思.

关键词：幼儿园教学活动设计反思、三维框架、应用

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

资助基金：陕西省教育厅科学研究计划项目2013JK0382

在线出版日期：2013-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：135-139