10.3969/j.issn.1002-0845.2013.10.055
高中生非智力因素的培养
非智力因素对高中生的身心发展具有推动作用、补充作用、平衡作用和发展作用.高中生非智力因素培养的内容包括沟通能力、人际交往能力、团队合作意识、兴趣与爱好、理想与信念以及耐挫力与意志力等.高中生非智力因素培养的途径有加强心理健康教育课程建设、加强学科教育中的心理渗透、组织相关专题讲座、开展社会实践活动等.高中生非智力因素培养的方法有案例法、问题探究法、参观法和情感陶冶法等.
高中生、非智力因素、培养
G442(教育心理学)
2013-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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