10.3969/j.issn.1002-0845.2013.10.053
高职学生职业价值观教育探讨
高职学生职业价值观缺失表现于价值取向功利、职业目标模糊、职业精神缺失等方面.职业价值观教育要以社会主义核心价值观教育为主导,要与工学结合过程相结合,要与职业生涯规划教育相统一,要与校园文化建设相融合.
高职学生、职业价值观、缺失、教育路径
G410(思想政治教育、德育)
浙江省教育厅大学生思想政治教育专项课题Y201121878
2013-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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