大学生生态道德教育的“五环节”
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10.3969/j.issn.1002-0845.2013.08.051

大学生生态道德教育的“五环节”

引用
为了提高大学生生态道德教育的针对性和实效性,应切实把握好知、情、信、意、行五个基本环节,即要在生态文明整体视域下丰富生态道德认知,在问题关注中陶冶生态道德情感,在价值思考中强化生态道德信念,在双向互动中坚定生态道德意志,在活动参与中拓展生态道德行为.

道德认知环节、道德情感环节、道德信念环节、道德意志环节、道德行为环节

G641(高等教育)

2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

120-122

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1002-0845

23-1134/G4

2013,(8)

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