论课堂权力与教师影响力

摘要：

课堂权力是教师课堂管理权力,是课堂教师权力影响和非权力影响的结合与统一.教师在课堂教学中的影响力在很大程度上体现了教师对整个课堂的良好驾驭能力.提高教师影响力的策略是有效管理时间、让学生负责任、制定课堂规则和正确应用强化原则以及关爱的态度、可信性、一致性和坚持性.

关键词：课堂权力、教师影响力、策略

分类号：G45(教师与学生)

资助基金：教育部人文社会科学研究规划基金项目11YJA880111

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9