分级教学在大学英语教学中的应用

摘要：

分级教学要充分考虑到学生的个体差异,遵循因材施教、动态性和自主性原则,在教学班级、教学内容、教学目标、教学方法、考试考核等方面进行分级并做好教师的合理配置.在分级教学实施过程中,要注意做好学生和C级班任课教师的思想工作并加强相关教学设施的建设.

关键词：大学英语分级教学、实施、应注意的问题

分类号：G642(高等教育)

资助基金：黑龙江省教育厅教改项目JG2012010237

在线出版日期：2013-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64