高校教师教学发展的实践探索——以江南大学为例

摘要：

高校教师教学发展是提升高等教育质量的关键.国内外高校致力于教师发展的成功经验比较多,美国高校教师发展的咨询、研讨、教育技术辅导、教学模拟、资助项目等方式值得借鉴.江南大学教师卓越中心建立了教师教学发展专家库、开展了全方位的教师发展培训、制订了微格教学教师培训方案、创新了教师入职培训模式、推进了教学改革与教学研究、构建了教师教学发展信息化支撑平台,对促进教师的教学发展具有一定的借鉴意义.

关键词：高校教师、教学发展、教师培训

分类号：G645(高等教育)

资助基金：江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究指导项目2012SJD880061;江苏省教育科学"十二五"规划课题D/2011/01/015;中央高校基本科研业务费专项资金资助项目JUSRP211A52

在线出版日期：2013-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：102-103