10.3969/j.issn.1002-0845.2013.04.006
宽进严出:重构中国特色MPA教育新体系
MPA教育的现状主要表现在以下方面:录取选择有余,毕业择优不足;课堂理论有余,实践训练不足;统一规范有余,专业特色不足;规模数量有余,师资力量不足;规章制度有余,执行效果不足;等等.应重构中国特色的MPA教育新体系,在教育理念上,从“严进宽出”向“宽进严出”转变;在教育内容上,从偏重理论传授向实施案例教学转变;在教育评价上,从统一规范向突出专业特色转变;在教育管理上,从注重规模效益向提高教学质量转变.
MPA教育、现状、教育新体系、重构
G40(教育学)
天津市教育科学规划项目HE4073
2013-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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