共修课程:人文精神与博雅教育的融合——香港大学2010-2012年共修课程建设计划述评

摘要：

香港大学最新制定实施的2010-2012共修课程建设计划,其课程观秉承“人文精神”与“博雅教育”的融合统一；以“明德格物”校训为理念进行课程设计,开设科学与技术素养,人文科学,全球问题,中国文化、国家和社会等四大领域课程.课程形式以体验式课程为主,其实施过程注重教学形式的多元化与形成性学习评价.

关键词：香港大学、共修课程、人文精神与博雅教育融合

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：国家中医药管理局"十二五"教育教学改革课题重点项目GJYJZ12024;上海市教育委员会科研创新重点项目12ZS109

在线出版日期：2013-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：150-152