德国应用科学大学学生可雇佣性技能的开发研究及启示

摘要：

德国应用科学大学一直保持高水平的就业率,且其毕业生深受雇主欢迎,其根本原因在于其重视大学生可雇佣性技能的开发.德国的应用科学大学学生可雇佣性技能开发的经验,给我国以下列启示:一要重视可雇佣性技能的全面开发,二要重视可雇佣性技能的全过程开发,三要重视可雇佣性技能开发的全员参与.

关键词：德国、可雇佣性技能开发、启示

分类号：G719.21(职业技术教育)

资助基金：国家社会科学基金支持项目09XJY009;内蒙古科技大学创新基金支持项目2011NCW018

在线出版日期：2013-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：155-156