关于河南省民办高校教师职业倦怠现状的调查与分析

摘要：

调查结果显示,民办高校教师存在明显的职业倦怠现象,其中情绪衰竭最为严重,紧随其后的依次为去人性化和个人成就感.产生职业倦怠的原因包括:社会的高期望值与角色的高定位；办学基础薄弱,福利待遇差；教学工作量大,科研能力较弱；绩效滞后,缺少跟踪调查.缓解民办高校教师职业倦怠的对策包括:社会应降低对教师的期望值,建立民办高校教师社会保障制度；学校应采取有效措施,消除教师的倦怠心理；教师应与学生进行有效的沟通,要具备主动发展的能力.

关键词：民办高校教师、职业倦怠、原因分析、缓解建议

分类号：G443(教育心理学)

资助基金：河南省软科学研究计划项目112400450421

在线出版日期：2013-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：141-142