中学生自我导向学习及学业自我效能感的发展特点

摘要：

调查结果表明:中学生自我导向学习和学业自我效能感都表现良好；中学生的学习能力自我效能感显著好于学习行为自我效能感；女生的自我导向学习显著好于男生,而男、女生的学业自我效能感差异不显著；初中生的自我导向学习和学业自我效能感都显著好于高中生；中学生的学业自我效能感与自我导向学习之间相关显著.因此,要进一步帮助中学生学会学习、主动学习、找到有效的学习策略,以促进他们学习水平的提高.

关键词：中学生、学业自我效能感、自我导向学习、发展特点

分类号：G455(教师与学生)

在线出版日期：2013-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：137-138