10.3969/j.issn.1002-0845.2013.01.046
高等教育大众化阶段大学生主流价值取向的指引
当代大学生的价值取向容易陷入个体价值诉求方式自我化、集体价值观念淡薄化、价值目标认同分层化、价值认同渠道虚拟化等四个方面的误区.为此,我们要相应地抓好人性化教育、养成教育、实践教育、环境教育,引领大学生价值观理性回归.
高等教育大众化、大学生主流价值取向、失位、归位
G641(高等教育)
2013-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
111-112
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10.3969/j.issn.1002-0845.2013.01.046
高等教育大众化、大学生主流价值取向、失位、归位
G641(高等教育)
2013-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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