10.3969/j.issn.1002-0845.2013.01.009
学前教育公共服务体系基本特征分析
学前教育公共服务体系具有其他公共服务体系的共同特征和属性,同时,它又具有自身的特殊性.其特殊性表现在:服务对象的公共性,组织管理的政府主导性,举办机构的多元性,资源配置的均衡性,政策、制度和体制的创新性,等等.
学前教育、公共服务体系、基本特征
G61(学前教育、幼儿教育)
2012年云南省高等学校省级教学团队建设项目资助云教高[2012]115号
2013-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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