10.3969/j.issn.1002-0845.2012.11.014
谈公共管理专业管理学原理课程改革
管理学原理课程改革应进一步明确课程建设定位和教学改革取向,通过教学理念的调整与更新、教学内容的更新与优化、教学方法的改进与创新、学习与考核方法改革与完善等一系列措施,提高教学实效,更好地培养实践型公共管理人才.
管理学原理课程改革、取向、路径
G642.3(高等教育)
2013-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
37-39
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10.3969/j.issn.1002-0845.2012.11.014
管理学原理课程改革、取向、路径
G642.3(高等教育)
2013-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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