10.3969/j.issn.1002-0845.2012.11.003
基于“卓越计划”的高等工程教育国际化研究
在从工程教育大国向工程教育强国的转变中,我国的高等工程教育需要走人才培养国际化之路.当前我国工程教育存在的主要问题包括培养目标不明确、培养模式单一、评价方法滞后、毕业生质量与经济发展需求不相匹配等.建立一套与国际接轨的工程教育质量评估和认证体系,是实现卓越计划培养目标的重要机制,也是提高我国工程教育质量的重要保障.
工程教育、国际化、"卓越计划"
G640(高等教育)
教育部人文社会科学研究11YJA7400082011;江苏省教育科学"十二五"规划项目C-c/2011/01/97
2013-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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