10.3969/j.issn.1002-0845.2012.09.012
内隐学习理论对大学教育教学的启示
内隐学习理论对大学教育教学的主要启示,一是要重视无意识对教育教学的作用,二是要注重内隐学习与外显学习的结合,三是要强调教学过程中的知识迁移,四是在教育教学中应恰当地运用暗示教学法,五是加强人文教育,营造校园文化氛围.
内隐学习理论、教育教学、启示
G642(高等教育)
河南省软科学研究计划项目112400450420
2013-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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