演绎真善美:教师教学品格核心价值的人本观照

摘要：

教学品格是指教师在教学实践中形成的品质和风范,是教师在长期的教学实践中所形成的技能和技巧的合理组合和运用,它体现着教师个人一贯稳定的教学心理品质.人本主义的教学观关注教学活动的“人一人”关系和“教学相长”等,教师应追求教学品格真、善、美.

关键词：教学品格、核心价值、人本主义

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2013-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25