10.3969/j.issn.1002-0845.2012.07.022
立足校本,搞好中学与小学英语教学的衔接
加强与小学教师的横向联系,强化音标教学,优化教学模式,关心基础比较薄弱的学生,帮扶学习有困难的学生,为基础较好的孩子搭建展示和提升的平台,是解决中学与小学英语教学衔接的对策.
中小学英语教学、衔接、对策
G420(教学理论)
2012-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
57-58
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10.3969/j.issn.1002-0845.2012.07.022
中小学英语教学、衔接、对策
G420(教学理论)
2012-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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