高师英语“以过程为导向”的翻译教学法探讨

摘要：

“以过程为导向”的翻译教学法强调在翻译教学中教师应引导学生关注翻译的过程.实施“以过程为导向”的翻译教学法要求学生要有较好的双语语言的基础、学生班级人数不能过多.“以过程为导向”的翻译教学法的实施应与翻译的过程相一致,即可分理解、转换和检查三个阶段来进行.

关键词：翻译教学法、“以过程为导向”、理论依据、实施

分类号：G642(高等教育)

资助基金：牡丹江师范学院教改规划项目11-XJ12057;牡丹江市社科联项目201115

在线出版日期：2012-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：51-52