我国大学教学管理价值取向探源

摘要：

我国大学教学管理正面临体制改革问题,而从价值取向上对其进行探究,应是问题的本质.目前我国大学教学管理中价值取向主要在行政权力大于学术权力和“人性化”管理缺失这两个方面发生了偏离,故强化学术权力,坚持教学管理的人性化应是我们改革的价值追求.

关键词：大学教学管理、价值取向、偏离

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：重庆市高等教育教学改革研究重大项目0616012

在线出版日期：2012-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26