简论大学生社会公德养成的个体维度

摘要：

个体的道德行为选择是知、情、意多重因素相互影响、综合作用的结果,大学生社会公德实践与养成的具体途径,应包括四个方面,即明确自身的责任感与使命感,确定人生的道德追求;培养道德情感,关爱他人关爱生命关爱社会;坚定道德信念,锻造道德意志;成为社会公德的践行者,积极参与社会公益活动.这四个方面最终目的指向个体的道德品质,只有基于个体的道德品质才能形成持久与稳定的社会公德实践.

关键词：高校思想道德教育、大学生社会公德、实践与养成

分类号：C91;G41

资助基金：教育部人文社科青年基金项目10YJ020031;中国博士后科学基金项目023204016

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：128-130