高职学生职业道德评价方法研究

摘要：

职业道德评价是高职职业道德教育的重点和难点.模糊综合评价是比较典型的评价方法.以旅游管理专业为例,高职学生职业道德评价的基本方法是先确定评价指标,具体包括2个一级指标和9个二级指标;采用德尔菲法确定评价指标权重;由教师、企业同事和学生组成评价主体,评价结果采用百分制计分,评定等级分为A、B、C、D四级.

关键词：高职学生职业道德、评价方法、模糊评价

分类号：G424.75(教学理论)

资助基金：全国高职高专旅游管理类教育科研“十二五”规划2011年度课题GLJKT201102052;浙江省教育科学规划2012年度研究课题SCG284

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77