黔东少数民族地区农村中学化学课程资源开发的现实策略

摘要：

少数民族地区化学课程资源开发应关注学生的日常生活实际,切合少数民族社区的生产实际,关注少数民族学生的认知发展水平,注重传承和创新学生所在社区的民族文化.

关键词：黔东少数民族地区、农村化学课程资源开发、现实策略

分类号：G423.07(教学理论)

资助基金：2010年青州省基础教育省级立项教育科研课题2010B102

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38