刍议“第三教学”视界中教与学的变革

摘要：

“第三教学”着眼于“学会学习”和“全面发展”,着力于“提高学力”和“发展个性”.“第三教学”视界中的教与学应在“基于教师:转换角色,优化知能”和“基于学生:提高学力,学会学习”和“基于模式:先学后教,因学定教”三方面进行变革.

关键词：“第三教学”、教与学、变革

分类号：G622.0(初等教育)

资助基金：全国教育科学“十二五”规划2011年度单位资助教育部规划课题FHB110009

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21