10.3969/j.issn.1002-0845.2012.05.036
谈全球化背景下特殊儿童的全纳教育
随班就读是中国式的全纳教育.特殊儿童随班就读虽然在我国特别是农村地区早就存在,但目前仍存在理念落后、师资难以保障等问题,需采取转变观念、建立专家支持团队等措施,推进随班就读工作顺利展开.
特殊儿童、全纳教育、随班就读
G622.0(初等教育)
2012-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
87-88
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1002-0845.2012.05.036
特殊儿童、全纳教育、随班就读
G622.0(初等教育)
2012-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
87-88
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn