运用多元智能理论提高学生商务英语翻译能力

摘要：

多元智能理论认为每个人都先天具有语言、数学等八种智能,因此学校里没有差生,教师应尊重学生,发现、引导、培养学生的优势智能,用多元智能理论指导教学实践.

关键词：多元智能、翻译教学、能力培养

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：黑龙江省教育厅高教处2011年黑龙江省高等教育教学改革项目QR/A07.1-1-03

在线出版日期：2012-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76